專題作品(Project Works)

—2022—


生物演化時空探險

生物演化時空探險_作品展示_2022-06
掃描中生代辨識圖進入此AR單元教材_教學操作手冊_2022-06

作品名稱
生物演化時空探險

團隊成員
邵千容、王威琪

說明
本AR作品以國一自然科「生物的演化」單元做為主題,囿於目前紙本教科書平面化的圖文呈現方式,學生僅能抽象想像古生物的演化過程,期望透過使用此AR作品為學生提供一個生動有趣的學習環境。
作品demo:https://youtu.be/bFQUujZGQCM

獲獎
XR實境教育創意大賞主獎項佳作
https://drive.google.com/file/d/1cYg0tF_bhL6_uXCIMiFjaqMcgw0u1VtO/view



台灣黑熊20分鐘世界旅行

台灣黑熊20分鐘世界旅行_開發介面_2022-05
XR實境教育創意大賞簡報_PPT_2022-05

作品名稱
台灣黑熊20分鐘世界旅行

團隊成員
塗智鈞、李右睿、謝佳璇

說明
本AR作品從文化部國家文化記憶庫中的台灣黑熊出發,探討中學地理課本的地形與氣候單元內容。由於大多數的臺灣學生沒有實際去過沙漠、莽原、極地等地形,加上臺灣本土的氣候地形,可透過AR的方式來呈現真實的環境及創新的學習模式,讓學生跳脫書本的框架,提升學習的興趣。
作品demo:https://youtu.be/bPwhY3CurMU

獲獎
XR實境教育創意大賞「國家文化記憶庫特別獎」貳獎
https://drive.google.com/file/d/1cYg0tF_bhL6_uXCIMiFjaqMcgw0u1VtO/view



—2021—


上古神器—進入小學課本中的日治時代

上古神器—進入小學課本中的日治時代_TAECT海報_2021-12

作品名稱
上古神器—進入小學課本中的日治時代
(An ancient artifact to enter the history of Taiwan under Japanese rule in elementary school textbooks)

團隊成員
李後陞、張元豪

說明
希望透過遊戲式學習的方法,來讓學童對於臺灣歷史產生興趣,讓冰冷的歷史事件變成與生動的NPC互動。此外,我們也希望可以透過遊戲,來加深學童對於歷史事件的印象,讓學生能更容易理解課文的內容,提高對社會領域學科的學習動機。
作品demo:https://youtu.be/vvKqQA492sc

獲獎
TAECT 2021研討會數位媒體競賽佳作
https://drive.google.com/file/d/1D80oETj19PGoD_p_5bDlxWjiKTw6oDUO/view

TWELF 2022研討會最佳論文獎 https://twelf2022.weebly.com/22823263713569631243332872084421578.html



說故事「助英台」:虎姑婆篇

說故事「助英台」:虎姑婆篇_TAECT海報_2021-12

作品名稱
說故事「助英台」:虎姑婆篇 (“Helping Yingtai”: A story of Aunt Tiger)

團隊成員
姚汶辰、董芝霈、宋泳易

說明
本作品的目的在打造一個結合英語(第一外語)與閩南語(本土語言)的VR學習環境,並以臺灣民俗故事為藍圖,將圖畫、動畫、語音等多媒體應用至這兩種國民基本教育所重視的語言學習上,不但能夠減少單字卡等物資成本,也希望能利用此方式引起學生的學習動機,提升學生的英語能力及閩南語能力。
作品demo:https://youtu.be/bWTMUynTkKc

獲獎
TAECT 2021研討會數位媒體競賽佳作
https://drive.google.com/file/d/1D80oETj19PGoD_p_5bDlxWjiKTw6oDUO/view



過去、現在、未來:臺灣原住民歷史虛擬博物館

過去、現在、未來:臺灣原住民歷史虛擬博物館_畢專海報_2021-12

作品名稱
過去、現在、未來:臺灣原住民歷史虛擬博物館
(Past–now–future: Virtual museum of Taiwanese indigenous peoples)

團隊成員
張婕、林錥暄

說明
本作品藉由虛擬博物館的形式,讓學生學習臺灣史前文化、原住民文化以及原住民文化傳承議題的課程,並搭配過程中的小遊戲,提高學生的注意力及學習興趣。
作品demo:
https://youtu.be/JMcDJeq5Z-o

榮譽
GCCCE 2022工作坊論文接受與展示 https://gccce2022.ilst.nthu.edu.tw/工作坊接受論文/



牛頓運動定律之VR互動學習環境

牛頓運動定律之VR互動學習環境_畢專海報_2021-12

作品名稱
牛頓運動定律之VR互動學習環境
(A VR interactive learning environment of Newton’s laws of motion)

團隊成員
王新元、黃李齊、洪醇祐

說明
配合國中三年自然與生活科技課程「力與運動」,透過VR環境模擬出各種符合牛頓運動定律的實驗與環境,給予學生身歷其境的體驗、提供互動式學習。
作品demo:https://youtu.be/CkgPFWc6XTI

榮譽
GCCCE 2022工作坊論文接受與展示 https://gccce2022.ilst.nthu.edu.tw/工作坊接受論文/



—2020—

國中地理課之數位遊戲:地理大富翁

國中地理課之數位遊戲:地理大富翁 _TAECT海報_2020-12

作品名稱
國中地理課之數位遊戲:地理大富翁(A digital game for middle school geography classes: Geography Monopoly)

團隊成員
邱士瑋、賴俊豪、何薇儀、黃筱婷

說明
瞬息萬變的天氣總是令人捉摸不透,想瞭解他就得先了解我們身處的地區的氣候。開啟此款以世界氣候為主軸的教育遊戲,希望能讓學生在遊戲中強化氣候的知識,幫助學生穩固基礎,喚起愛護地球之意識。
作品demo:https://youtu.be/4t1M1OALuCA

榮譽
109年度科技部大專學生研究計畫通過

TWELF 2021研討會論文錄取
https://twelf2021.weebly.com/uploads/1/3/5/3/135379505/8-4_orig.png



身歷其境—體驗臺灣抗日歷史故事

身歷其境—體驗臺灣抗日歷史故事_TAECT海報_2020-12

作品名稱
身歷其境—體驗臺灣抗日歷史故事
(Back to History)

團隊成員
侯治宇、蔡莉婷、廖婕妤、莊珉瑜

說明
本作品透過情境式學習幫助國小五年級學生學習臺灣兩大抗日歷史事件──霧社事件和余清芳事件,讓學生與NPC互動及進入虛擬教室練題,提升學生的學習興趣及成效。
霧社事件demo:https://youtu.be/9kyfHZeN3Gc
余清芳事件demo:https://youtu.be/1cue8EJgvJk

獲獎與榮譽
TAECT 2020研討會數位媒體競賽佳作
http://taect.org.tw/prize_conference.html

TWELF 2021研討會論文錄取 https://twelf2021.weebly.com/uploads/1/3/5/3/135379505/1_orig.png



219:零基礎咖啡Go!

219:零基礎咖啡Go!_TAECT海報_2020-12

作品名稱
219:零基礎咖啡Go!
(219: Café Go!)

團隊成員
林錥暄、張婕、董芝霈

說明
一個以咖啡為主題的教學app,讓對於咖啡有興趣的手機使用者們方便學習咖啡的知識及如何自己沖煮咖啡。
作品demo:https://youtu.be/biBzaO7cb2A

獲獎
TAECT 2020研討會數位媒體競賽佳作
https://drive.google.com/file/d/1dh66rVycKcFforr-0gUbAoSvEXndVFsv/view



—2019—

國小高年級社會科歷史3D遊戲:大航海時代

大航海時代_畢專海報
大航海時代_畢專海報_2019-12

作品名稱
國小高年級社會科歷史3D遊戲:大航海時代
(A 3D historical learning game: Age of Sail)

團隊成員
曾靖芸、詹子琳、楊子駖

說明
配合國小五年級歷史課程「大航海時代」,模擬3D歷史場景,操控人物觸發相關課程內容,提高互動性及臨場感。
https://youtu.be/FNlEJ4nCm_8

獲獎與榮譽
ICEET 2020研討會最佳論文獎
https://www.cacet.org/web/2020ICEET/list.html

《教育科技與學習》期刊接受刊登



行動科博館

行動科博館_TAECT海報
行動科博館_TAECT海報_2019-11

作品名稱
行動科博館
(M-Museum game-based learning app for elementary school science)

團隊成員
鄭雯惠、彭晧倫、張琳德、張文昱

說明
藉由自行調整時間和理解日晷的變化、以及加熱對物質產生的變化與影響,以幫助國小五年級學生自然科「觀測太陽」和「熱對物質的影響」的學習,提升學習興趣並加深學習印象。

獲獎與榮譽
TAECT 2019研討會數位媒體競賽第三名
https://drive.google.com/file/d/1K_rg1xVceLIOUdjqfuZajssYe8vZn-Dj/view

2020中華民國環境教育學會第30屆環境教育學術暨實務交流國際研討會論文錄取



物種的多樣性:「總動員」教育app

總動員教育app_TAECT海報
總動員教育app_TAECT海報_2019-11

作品名稱
物種的多樣性:「總動員」教育app
(Species diversity: “General Mobilization” educational app)

團隊成員
何薇儀、黃筱婷

說明
以生活在地球上的動物為發想的app,結合課程需求,提供學習的方便性,並拓展新知,喚起愛護生物的意識。

獲獎
TAECT 2019研討會數位媒體競賽佳作
https://drive.google.com/file/d/1K_rg1xVceLIOUdjqfuZajssYe8vZn-Dj/view



國小自然科「毛細現象」教育遊戲

水的奇妙現象教育遊戲_TAECT海報
水的奇妙現象教育遊戲_TAECT海報_2019-11

作品名稱
國小自然科「毛細現象」教育遊戲
(A water phenomenon learning game for elementary students)

團隊成員
曾靖芸、陳奕瑄、周允歆

說明
以Kodu開發具有教育意義的3D遊戲,藉由水在不同材質與縫隙大小間移動的兩個關卡,從中了解影響毛細現象的相關因素。

榮譽
TAECT 2019研討會數位媒體競賽入選

TWELF 2021研討會論文錄取 https://twelf2021.weebly.com/uploads/1/3/5/3/135379505/2_orig.png